Langues, Informatique et Enseignement

Je cherche deux personnes, dans le futur proche, pour une école linguistique spécialisée, de profils suivants :

- Les deux possèdant un niveau d’anglais au moins B2 du CECRL (bien entendu dans les quatre compétences linguistiques: Reading, Writing, Listening and Speaking).
- Le premier doit avoir, en plus de la compétence linguistique, des connaissances en réseaux informatiques: gestion et maintenance parc informatique (aumoins une salle).
- L’autre doit, en plus de la compétence linguistique, s’occuper du coté direction : (bureautique, comptabilité (et gestion pédagogique si possible)

De préférence de sexes différents.

Mon projet est éminent.
Pour me contacter: chamss2000[a]hotmail.fr

Certe il est difficile de trouver le premier profil (informaticien de maintenance et de langue anglaise), mais je reste optimiste. De ce fait, une présision s'impose sur ce que c'est les niveaux linguistiques pratiques d'une personne, en langues étrangeres:
D'après le CERCR, Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, qui est un outil de mesure des niveaux linguistiques d'un étudiant ou tout autre personne souhaitant mesurer ou cerfifier ses capacités linguistiques, pour tout établissement ou organisme public ou privé, dans un but professionnel.

Alors, le Conseil de l'Europe a mis en place 3 niveaux : chaqu'un est décliné en deux:
A: Utilisateur élémentaire, B utilisateur indépendant et C : Utilisateur expérimenté
A1: Decouverte, A2: intermédiaire ou usuel (je dirais personnellement, plutôt préintermédiaire)
B (je dirais en terme de compétences, intermédiaire) B1: niveau seuil, B2 : indépendant
C1 : autonome et C2 : maîtrise.
Ce sont des niveaux donc pratiques à l'echelle Européens, ils existent d'aurte Diplômes (DCL francais, le fameux TOEIC,...)
pour plus de présicion sur CERCR: http://eduscol.education.fr/cid45678/cadre-europeen-commun-de-reference.html